مدارس الإمارات تحتفي بـ22 فائزاً في الدورة الثانية لجوائز الإنجاز التعليمي
عادت جوائز الإنجاز التربوي (Education Achievement Awards)، التي تنظّمها Stratos Pulse، في دورتها الثانية لتكرّم المعلّمين والقيادات المدرسية والفرق التي تسهم في رسم ملامح التعليم في أنحاء الإمارات. وأُقيم الحفل في Grosvenor House بدبي، بعدما استقطبت الجوائز ما يقارب 200 ترشيح من أكثر من 30 مدرسة، بزيادة 45% في عدد الترشيحات مقارنة بالعام السابق، ونمو يقارب 50% في عدد المدارس المشاركة، من بينها 15 مدرسة تشارك للمرة الأولى.
وجمع الحفل نحو 190 ضيفًا، بحضور ممثّلين عن 46 مدرسة.
تكرّم الجوائز العمل اليومي الذي يضطلع به التربويون في الإمارات، والذي غالبًا ما يجري بعيدًا عن الأضواء، من تخطيط وإرشاد وقيادة تسهم في تشكيل ثقافة المدرسة قبل ظهور النتائج بوقت طويل. ومع ترسيخ المنطقة مكانتها مركزًا عالميًا للتعليم، يعكس نمو منصّة جوائز تعتمد على تحكيم مستقل استثمار القطاع في الكفاءات التي تقف وراء تقدّمه.
وحصدت BC Academy International School جائزة الفريق المدرسي للعام، وهي أرفع جوائز الأمسية. وفازت Brighton College Dubai بجائزتَي فريق المرحلة الثانوية للعام ومبادرة التنوع والإنصاف والدمج والانتماء للعام، فيما نالت Deira International School جائزة فريق المرحلة الابتدائية للعام، وفازت Horizon English School بجائزة فريق المرحلة التأسيسية للعام. كما حصدت Sabari Indian School جائزة برنامج الدمج للعام.
ونالت Joanna Povall من Wales International School جائزة مدير المدرسة للعام، فيما حظيت زميلتها Nawal Al Azzeh بالتكريم ضمن جائزة بطل العام المجهول. وفازت المدارس التابعة لـGEMS بأربع جوائز في فئات تُعنى بالمعلّمين، بينما حصدت مدارس Taaleem جائزتَي معلّم الصف للعام وقسم التربية البدنية للعام.
وقالت Joanna Povall، مديرةWales International School: “يشرفني حقًا أن أنال جائزة مدير المدرسة للعام. ويعكس هذا التكريم تفاني فريق Wales International School بأكمله ومهنيّته”.
واختارت الفائزين لجنة تحكيم مستقلة ضمّت ممثّلين عن BSME وCOBIS وHigh-Performance Learning وWomenEd وTeach Middle East Magazine..
قالت Deniece Wheeler، مديرة التطوير العالمي لدى Council of British International Schools: “أعجبني التركيز على الأثر الذي يشمل المدرسة بأكملها، مع فوائد واضحة للطلاب والموظفين وأولياء الأمور. وقد جمعت أقوى ملفات الترشيح آراءً من وجهات نظر مختلفة وقاطعت بينها، لتقدّم صورة غنية عن الأثر المتحقّق”.
وقال Daniel Fewtrell، المدير العام لشركة Stratos Pulse: ” أُطلقت جوائز الإنجاز التعليمي لتوفير منصّة تتيح تقدير الأشخاص الذين يقفون وراء عمل مدارس الإمارات. والأهم هو ما وراء هذه الترشيحات: تربويون وفرق ومبادرات تقدّم عملًا استثنائيًا، يجري الكثير منه دون أن يحظى بالتقدير على نطاق أوسع”.
وقدّمت Huawei، الشريك التكنولوجي، أربع جوائز رئيسة، وأتاحت للتربويين تجربة أدوات تشمل AI Tutor وGoPaint وجهاز HUAWEI MatePad Air، ما أثار نقاشًا حول دور التكنولوجيا في دعم التعلّم والإبداع.
تتوفر القائمة الكاملة للفائزين لعام 2026 عند الطلب.
